องค์ประกอบที่ 7การบริหารและการจัดการ
ตัวบ่งชี้ที่ 7.1ภาวะผู้นำของสถาบันและผู้บริหารทุกระดับของสถาบัน
ชนิดตัวบ่งชี้กระบวนการ
ผู้กำกับดูแลตัวชี้วัด :
อาจารย์ ดร.สุธาทิพย์   งามนิล
ผู้จัดเก็บข้อมูล  :
นายมงคล    แพทองคำ
นางศิราณี    จตุรทิศ
โทรศัพท์ : 0-5621-9100  ต่อ  1201 โทรศัพท์ : 0-5621-9100  ต่อ 1204

เกณฑ์การประเมิน
คะแนน 1
คะแนน 2
คะแนน 3
คะแนน 4
คะแนน 5
มีการดำเนินการ
1 ข้อ
มีการดำเนินการ
2 หรือ 3 ข้อ
มีการดำเนินการ
4 หรือ 5 ข้อ
มีการดำเนินการ
6 ข้อ
มีการดำเนินการ
7 ข้อ

ผลการประเมินตนเอง

มี
ข้อ
เกณฑ์
ผลดำเนินงาน
หลักฐาน
1
สภาสถาบันปฏิบัติหน้าที่ตามที่กฎหมายกำหนดครบถ้วนและมีการประเมินตนเองตามหลักเกณฑ์ที่กำหนดล่วงหน้า
สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน มีคณะกรรมการประจำสำนัก ตามคำสั่งมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ที่ 0528/2556 เรื่องแต่งตั้งคณะกรรมการประจำสำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน และปฏิบัติหน้าที่ครบถ้วนตามคำสั่งดังกล่าว คือ
- การวางนโยบาย และกำหนดแนวทางในการดำเนินงานของสำนักให้สอดคล้องกับนโยบายของมหาวิทยาลัย และเห็นชอบแผนกลยุทธ์ แผนปฏิบัติราชการ และแผนการดำเนินงานต่าง ๆ ของสำนัก
- การพัฒนา ติดตามและตรวจสอบระบบการประกันคุณภาพ ตลอดจนควบคุมการดำเนินงานของหน่วยงาน
- ให้ข้อเสนอแนะ และคำปรึกษาแก่คณะกรรมการบริหารจัดการสำนักฯ ในการบริหารงาน และการตัดสินใจจากการปฏิบัติหน้าที่ คณะกรรมการ ประจำสำนักได้มีการประชุมเพื่อประเมินผลการปฏิบัติงานของตนเองตามหลักเกณฑ์ที่กำหนดไว้
7-7.1-MR-1 คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการประจำสำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน ที่ 0528/2556
7-7.1-MR-2 รายงานการประชุมคณะกรรมการประจำสำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน
7-7.1-MR-3 แบบประเมินตนเองของคณะกรรมการประจำสำนักฯ
2
ผู้บริหารมีวิสัยทัศน์ กำหนดทิศทางการดำเนินงาน และสามารถถ่าย ทอดไปยังบุคลากรทุกระดับ มีความสามารถในการวางแผนกลยุทธ์ มีการนำข้อมูลสารสนเทศเป็นฐานในการปฏิบัติงานและพัฒนาสถาบัน
ผู้บริหารสำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน มีวิสัยทัศน์ในการกำหนดแนวทางการดำเนินงานตามปรัชญาและ พันธกิจตามบริบทของสำนัก รวมถึงวางแผนกลยุทธ์ต่าง ๆ เพื่อการปฏิบัติงานอย่างชัดเจน เปิดโอกาสให้บุคลากรเข้ามามีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็นและข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการดำเนินงาน การทบทวนแผนปฏิบัติงานให้สอดคล้องกับภาระงาน/ สถานการณ์ในปัจจุบัน และถ่ายทอดไปยังหัวหน้างาน บุคลากรภายในและภายนอกหน่วยงาน ผ่านช่องทางการสื่อสารต่าง ๆ เช่น การประชุมบุคลากร  หน้าเว็บไซต์ของสำนัก รวมถึงเอกสาร รายงาน การดำเนินกิจกรรม/โครงการต่าง ๆ และมีการนำสารสนเทศต่าง ๆ ทั้งจากส่วนกลาง(มหาวิทยาลัย) และสารสนเทศภายในหน่วยงาน มาใช้เป็นฐานในการบริหารจัดการ และพัฒนาการดำเนินงานให้บรรลุพันธกิจของสำนักฯ
7-7.1-MR-4  รายงานการประชุมบุคลากร ครั้งที่ 4/2556 เรื่อง แนวทางการพัฒนาสำนักฯ และเรื่องการจัดทำแผนปฏิบัติราชการประจำปี
7-7.1-MR-5 apr.nsru.ac.th
 
3
ผู้บริหารมีการกำกับ ติดตามและประเมินผลการดำเนินงานตามที่มอบหมาย รวมทั้งสามารถสื่อสารแผนและผลการดำเนินงานของสถาบันไปยังบุคลากรในสถาบัน
ผู้บริหารมีนโยบายในการมอบหมายตัวชี้วัดในแผนปฏิบัติราชการ และมีการกำกับ ติดตามการดำเนินงานกิจกรรม/โครงการต่าง ๆ อย่างต่อเนื่องทั้งในแบบเป็นทางการและไม่เป็นทางการ เพื่อให้การดำเนินงานบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้ และจัดทำรายงานผลการปฏิบัติราชการตามคำรับรองฯ รอบ 6/9 และ 12 เดือนรายงานผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติราชการประจำปี  รายงานการเบิกจ่ายงบประมาณประจำปี รอบ 6/9 และ 12 เดือน โดยนำผลการดำเนินงานต่าง ๆ แจ้งให้บุคลากร และเผยแพร่ผ่านเว็บไซต์ของสำนักฯ
7-7.1-MR-6  รายงานผลการปฏิบัติราชการตามคำรับรองฯ ปีงบประมาณ 2556 รอบ 6/9 และ 12 เดือน
7-7.1-MR-7  รายงานผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ 2556
7-7.1-MR-8  รายงานผลการเบิกจ่ายงบประมาณประจำปีงบประมาณ 2556 รอบ 6/9 และ 12 เดือน
7-7.1-MR-9  รายงานการประชุมหัวหน้ากลุ่มงาน ครั้งที่ 2/2556  วาระที่ 5.4
7-7.1-MR-5  apr.nsru.ac.th
4
ผู้บริหารสนับสนุนให้บุคลากรในสถาบันมีส่วนร่วมในการบริหารจัดการ ให้อำนาจในการตัดสินใจแก่บุคลากรตามความเหมาะสม
ผู้บริหารมีการมอบอำนาจในการบริหารงานให้แก่รองผู้อำนวยการฝ่ายต่าง ๆ  รวมถึงหัวหน้ากลุ่มงาน มีอำนาจในการตัดสินใจภายใต้กรอบของกฎหมาย เพื่อให้การดำเนินงานกระชับและรวดเร็วเปิดโอกาสให้บุคลากรทุกระดับในหน่วยงานมีส่วนร่วมและให้ข้อเสนอแนะในการบริหารงาน และมีอำนาจตัดสินใจตามความเหมาะสม สอดรับกับหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย ตามแผนปฏิบัติราชการ ภายใต้การดูแลอย่างใกล้ชิดของคณะผู้บริหาร
5
ผู้บริหารถ่ายทอดความรู้และส่งเสริมพัฒนาผู้ร่วมงาน เพื่อให้สามารถทำงานบรรลุวัตถุประสงค์ของสถาบันเต็มตามศักยภาพ
ผู้บริหารสำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียนสนับ มีการถ่ายทอดความรู้ในการส่งเสริมพัฒนางานให้แก่บุคลากรภายในหน่วยงาน โดยจัดทำ “กระบวนงาน สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน” ที่รวบรวมกระบวนการดำเนินงาน ตามภารกิจต่าง ๆ ของสำนักฯอย่างครบถ้วน  และสนับสนุนให้บุคลากรได้พัฒนาความรู้ความสามารถของตนเอง โดยการจัดสรรงบประมาณสนับสนุนการเข้ารับการอมรม สัมมนา ประชุมเชิงปฏิบัติการในเรื่องที่ตนสนใจและเกี่ยวข้องกับภาระงานในหน้าที่ นอกจากนี้ยังมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างบุคลากรและผู้บริหารระดับต่าง ๆ ผ่านการประชุมบุคลากร การประชุมกลุ่มย่อยในระดับกลุ่มงานต่าง ๆ
7-7.1-MR-13  กระบวนงาน สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน
7-7.1-MR-14   แผนพัฒนาบุคลากร ปีงบประมาณ 2557
7-7.1-MR-15  ภาพถ่ายการประชุมกลุ่มย่อยระดับกลุ่มงาน
 
6
ผู้บริหารบริหารงานด้วยหลักธรรมาภิบาล โดยคำนึงถึงประโยชน์ของสถาบันและผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย
ผู้บริหารโดยคณะกรรมการบริหารสำนัก บริหารงานโดยคำนึงถึงประโยชน์ของหน่วยงานและผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย ดังนี้
- มีการกำหนดนโยบาย แผนกลยุทธ์ และแผนปฏิบัติการอย่างชัดเจน และดำเนินงานให้เกิดประสิทธิผลตามแผนที่ระบุไว้
- มีการทบทวนกระบวนการให้บริการ เพื่อสนับสนุนการให้บริการที่รวดเร็ว และสนับสนุนการเพิ่มช่องทางการให้บริการที่หลากหลายสร้างความพึงพอใจและประโยชน์ให้แก่ผู้รับบริการ
- มีการสื่อสารข้อมูล สารสนเทศต่าง ๆ ที่เป็นประโยชน์ให้แก่บุคลากร ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียรับทราบ และมีช่องทางให้ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียสามารถให้ข้อเสนอแนะ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการดำเนินงานของสำนักฯ เพื่อนำมาเป็นข้อมูลในการปรับปรุง พัฒนาหน่วยงานตามหลักการบริหารราชการแบบมีส่วนร่วม
- บุคลากรภายในหน่วยงานมีสิทธิเท่าเทียมกันในการเข้ารับการฝึกอบรม พัฒนาศักยภาพด้านต่าง ๆ ตามความต้องการ  และมีอิสระในการปฏิบัติงานภายใต้ระเบียบ ข้อบังคับของมหาวิทยาลัยฯ
- เปิดโอกาสให้หน่วยงานต่าง ๆ สามารถติดตาม ตรวจสอบการดำเนินงานของคณะผู้บริหารและการดำเนินงานของหน่วยงานได้ตลอดเวลา
- มีการบริหารงานโดยยึดระเบียบและหลักเกณฑ์ภายใต้อำนาจ หน้าที่ และขอบข่ายการบริหารงานตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด
- มีการจัดทำตำแหน่งงาน และลักษณะงานแนวทางการบริการงาน การกำกับ ติดตาม และประเมินผลของสำนักฯ ไว้อย่างชัดเจน
- คณะผู้บริหารมีการกระจายอำนาจในการบริหารงานไปยังหัวหน้างานระดับต่าง ๆ  เพื่อให้เกิดความสะดวกรวดเร็วในการปฏิบัติงาน และมีการมอบอำนาจการตัดสินใจในงานที่เกี่ยวข้องให้แก่บุคลากร โดยมุ่งเน้นการสร้างความพึงพอใจและการดำเนินงานที่ดีของสำนักฯ
7-7.1-MR-16  แนวปฏิบัติในการลดรอบการทำงาน
7-7.1-MR-17  ปฏิทินการตรวจสอบภายใน
7-7.1-MR-18  คู่มือการกำกับดูแลองค์การที่ดี
7-7.1-MR-19 http://regis.nsru.ac.th/commun/webboard/ เว็บบอร์ดทะเบียนสำหรับนักศึกษา
7-7.1-MR-20 http://regis.nsru.ac.th/commun/free_wb/  เว็บบอร์ดทะเบียนสำหรับบุคคลภายนอก
7-7.1-MR-21  รายงานการประชุมบุคลากรกร ครั้งที่ 4/2556  วาระที่ 4.5
7-7.1-MR-22  รายงานการดำเนินโครงการ สนส.สัญจร
7-7.1-MR-12  คำสั่งแต่งตั้งหัวหน้ากลุ่มงาน และหัวหน้างาน
 
 
7
สภาสถาบันประเมินผลการบริหารงานของสถาบันและผู้บริหารนำผลการประเมินไปปรับปรุงการบริหารงานอย่างเป็นรูปธรรม    

ผลการประเมินของคณะกรรมการประเมินปีที่แล้ว  :  
ลำดับตัวบ่งชี้
ผลการดำเนินงานคะแนนอิงเกณฑ์การประเมินตัวบ่งชี้  สกอ.
ตัวบ่งชี้ที่ 7.1
เป้าหมายที่กำหนด
ผลของเป้าหมายที่ได้
การบรรลุเป้าหมาย
ค่าคะแนนที่ได้
7 ข้อ
6 ข้อ
ไม่บรรลุ
4 คะแนน

ผลการประเมินตนเองปีนี้
ลำดับตัวบ่งชี้
ผลการดำเนินงานคะแนนอิงเกณฑ์การประเมินตัวบ่งชี้  สกอ.
ตัวบ่งชี้ที่ 7.1
เป้าหมายที่กำหนด
ผลของเป้าหมายที่ได้
การบรรลุเป้าหมาย
ค่าคะแนนที่ได้
7 ข้อ
7 ข้อ
บรรลุ
5 คะแนน

ผลการประเมินของคณะกรรมการปีนี้  
ลำดับตัวบ่งชี้
ผลการดำเนินงานคะแนนอิงเกณฑ์การประเมินตัวบ่งชี้  สกอ.
ตัวบ่งชี้ที่ 7.1
เป้าหมายที่กำหนด
ผลของเป้าหมายที่ได้
การบรรลุเป้าหมาย
ค่าคะแนนที่ได้
7 ข้อ

จุดแข็ง
  1. ผู้บริหารมีความสนใจ เอาใจใส่ในการบริหารงานและแสดงบทบาทได้อย่างเข้มแข็ง
  2. มีการกระจายอำนาจไปสู่บุคลากรภายในสำนัก
  3. เปิดโอกาสให้บุคลากรภายในมีส่วนในการขับเคลื่อนองค์กรให้ก้าวไปสู่การพัฒนา
  4. มีระบบและกลไกการบริหารทรัพยากรบุคคลอย่างเป็นรูปธรรม
จุดอ่อน
  • ไม่มี
ข้อเสนอแนะ
  • ไม่มี