ข้อเสนอแนะผลการประเมิน 
 ปีการศึกษา 2558

ผลการปรับปรุง
ตามข้อเสนอแนะในปีการศึกษา 2559

การรายงานการจัดการความเสี่ยง ควรเพิ่มเติมผลการจัดการความเสี่ยงในเชิงข้อมูล และแสดงขั้นตอนในการจัดการความเสี่ยง ว่ามีขั้นตอนอย่างไร มีกระบวนการติดตามอย่างไร

     การจัดทำรายงานผลการจัดการความเสี่ยงในปีงบประมาณ 2559 หน่วยงานดำเนินการเพิ่มเติมกระบวนการ และผลการจัดการความเสี่ยงที่เป็นรูปธรรม มีข้อมูลเชิงสถิติ ที่แสดงให้เห็นถึงผลสำเร็จของการจัดการความเสี่ยงของหน่วยงาน

ควรมีการสำรวจประสิทธิภาพการใช้ห้องเรียน เพื่อนำข้อมูลมาใช้ในการจัดการห้องเรียน และพัฒนากระบวนการให้บริการด้านการจัดตารางเรียน-สอน-สอบ

     ปัจจุบันหน่วยงานยังไม่มีการดำเนินการสำรวจประสิทธิภาพการใช้ห้องเรียนได้ เนื่องจากอาคาร และห้องเรียนภายส่วนใหญ่มิได้อยู่ในความรับผิดชอบของหน่วยงาน อีกทั้งอาคารเรียน และห้องเรียนที่รับผิดชอบอยู่ในระหว่างการปรับปรุงซ่อมแซม

การจัดการความรู้ของสำนักฯ ควรแสดงให้เห็นถึงการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ที่ได้ และจัดเก็บรวบรวมความรู้อย่างเป็นระบบ เป็นลายลักษณ์อักษร และการเขียนรายงานผลการดำเนินงานควรรายงานตามขั้นตอนการจัดการความรู้

     การรายงานการดำเนินงานตามเกณฑ์ประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ปีการศึกษา 2559 หน่วยงานได้ทำการทบทวน และปรับปรุงรูปแบบการเขียนรายงานผลการดำเนินงานให้ครบถ้วนเป็นไปตามขั้นตอน กระบวนการจัดการความรู้ โดยอ้างอิงกระบวนการ ขั้นตอนจากคู่มือการจัดการความรู้ของ สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ (ก.พ.ร.) ซึ่งเป็นแนวทางในการดำเนินการจัดการความรู้ในระดับมหาวิทยาลัย และหน่วยงานระดับคณะ สำนัก สถาบัน

การกำกับติดตามผลการดำเนินงานตามแผนบริหารและพัฒนาบุคลากร ควรระบุให้ชัดเจนว่าติดตามจากเรื่องใด กระบวนการเป็นอย่างไร

     การดำเนินงานตามแผนบริหารและพัฒนาบุคลากรนั้น แบ่งออกเป็น 2 ส่วน ดังนี้
1.ติดตามผลการดำเนินงานตามแผนพัฒนาบุคลากร จากรายงานการเข้ารับการฝึกอบรม พัฒนาทั้งภายในและภายนอกหน่วยงาน
2.การติดตามผลการดำเนินงานตามแนวทางบริหารงานบุคคลของหน่วยงาน ดำเนินการติดตามผลมีแนวทางดังนี้
   2.1 การให้บุคลากรแต่ละกลุ่มงานทำการทบทวนภาระงาน และอัตรากำลังที่เหมาะสมกับภาระงานภายในกลุ่มงาน รวมถึงการวิเคราะห์ภาระงานให้สอดคล้องและเป็นไปตามมาตรฐานกำหนดตำแหน่ง
   2.2 ให้บุคลากรทำการทบทวนกระบวนงาน และขั้นตอนการปฏิบัติงานภายใต้หน้าที่ความรับผิดชอบของตนเอง พร้อมทั้งกำหนดตัวชี้วัดผลการดำเนินงานโดยเป็นข้อตกลงร่วมกันระหว่างบุคลากรผู้รับผิดชอบงาน และผู้บริหารที่เป็นหัวหน้างานโดยตรง ซึ่งปัจจุบัน หน่วยงานอยู่ระหว่างการดำเนินงานการในขั้นตอนดังกล่าว ให้บุคลากรจัดส่งรายละเอียดงานให้แก่หัวหน้างาน/ผู้บังคับบัญชา ทำการตรวจอ่านและเผยแพร่