มี |
ข้อ |
เกณฑ์การประเมิน |
ผลดำเนินการ |
หลักฐาน |
|
1 |
มีการสำรวจคุณลักษณะของบัณฑิตที่พึงประสงค์ตามความต้องการของผู้ใช้บัณฑิตอย่างน้อยสำหรับทุกหลักสูตรระดับปริญญาตรีทุกรอบระยะเวลาตามแผนกำหนดการศึกษาของหลักสูตร |
คณะกรรมการหลักสูตรมีการสำรวจความต้องการของผู้ใช้งานบัณฑิตที่เกี่ยวข้องคุณลักษณะของบัณฑิตเป็นระยะ ๆ ทุก 5 ปี เพื่อนำข้อมูลมาใช้ในการปรับปรุงหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอนทันสมัย เพื่อสนองความต้องการของผู้ใช้บัณฑิตให้มากที่สุด โดยนำข้อมูลจาการสำรวจมาบูรณาการร่วมกับกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ ซึ่งในแต่ละหลักสูตรมีการกำหนดคุณลักษณะของบัณฑิตที่พึ่งประสงค์และเป้าหมายการผลิตบัณฑิต ไว้ในตัวหลักสูตรแต่ละหลักสูตรโดยมีการชี้แจ้งให้นักศึกษาในหลักสูตรได้รับทราบไว้ในรายวิชาแต่ละรายวิชา |
2-2.7-MR-1 คำสั่งแต่งตั้งอาจารย์ประจำหลักสูตรและอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา
2-2.7-MR-2 หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการจัดการหลักสูตรและการเรียนรู้
2-2.7-MR-3 ผลสำรวจข้อมูลการใช้บัณฑิต สาขาวิชาการจัดการหลักสูตรและการเรียนรู้ |
|
2 |
มีการนำผลจากข้อ 1 มาใช้ในการปรับปรุงหลักสูตรการจัดการเรียนการสอนการวัดผลการศึกษาและสัมฤทธิผลทางการเรียนที่ส่งเสริมทักษะอาชีพและคุณลักษณะของบัณฑิตที่พึงประสงค์ตามความต้องการของผู้ใช้บัณฑิต |
ปีการศึกษา 2555 หลักสูตรครุศาสตร สาขาวิชาการจัดการหลักสูตรและการเรียนรู้ ได้ดำเนินการสำรวจข้อมูลคุณลักษณะที่ประสงค์ของผู้ใช้บัณฑิต มาวิเคราะห์เพื่อนำข้อมูลมาใช้ในการพัฒนาหลักสูตรให้มีความทันสมัย |
2-2.7-MR-2 หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการจัดการหลักสูตรและการเรียนรู้
2-2.7-MR-4 แบบสำรวจคุณลักษณะของบัณฑิตที่พึงประสงค์ตามความต้องการของผู้ใช้บัณฑิต
2-2.7-MR-5 หนังสือเชิญวิทยากรวิพากษ์หลักสูตร |
|
3 |
มีการส่งเสริมสนับสนุนทรัพยากรทั้งด้านบุคลากรเทคโนโลยีสารสนเทศและงบประมาณที่เอื้อต่อการพัฒนาคุณลักษณะของบัณฑิต |
บัณฑิตวิทยาลัยมีการสนับสนุน ส่งเสริมการใช้สื่อเทคโนโลยีทางการศึกษาเพื่อให้ผู้เรียนรู้จักแสดงความรู้ด้วยตนเอง เช่น ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ สำหรับนักศึกษาได้ศึกษาค้นคว้า สำหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ในด้านเทคโนโลยีทางการศึกษาเพิ่มขึ้น และสามารถสืบค้นข้อมูลต่าง ๆ ได้ทุกที่ทุกเวลา และมีห้องค้นคว้าข้อมูลเพื่อให้นักศึกษาได้ศึกษาค้นคว้าข้อมูล และมีงบประมาณสนับสนุนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ส่งเสริมคุณลักษณะของบัณฑิตทุกหลักสูตร เช่น มีงบประมาณในการจัดหาคอมพิวเตอร์ไว้สำหรับศึกษาค้นคว้า, งบประมาณจัดซื้อวัสดุประเภทหนังสือและสิ่งพิมพ์ ระดับบัณฑิตศึกษา, จัดงบประมาณสนับสนุนการศึกษาดูงาน การเผยแพร่ผลงานวิทยานิพนธ์และการค้นคว้าอิสระ เพื่อเป็นการพัฒนาคุณลักษณะของบัณฑิตให้มีคุณภาพและประสิทธิภาพ |
2-2.7-MR-6 คำขอตั้งงบประมาณรายจ่าย(สนว.354) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2555
2-2.7-MR-7 โครงการพัฒนานักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา |
|
4 |
มีระบบและกลไกการส่งเสริมให้นักศึกษาระดับปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษาเข้าร่วมกิจกรรมการประชุมวิชาการหรือนำเสนอผลงานทางวิชาการในที่ประชุมระหว่างสถาบันหรือที่ประชุมระดับชาติหรือนานาชาติ |
บัณฑิตวิทยาลัยมีการประชาสัมพันธ์เผยแพร่ ในการจัดประชุมวิชาการที่เกิดขึ้นในที่ต่าง ๆ
ให้นักศึกษาได้รับรู้ผ่านการประชาสัมพันธ์ทางเว็บไซต์
ป้ายประชาสัมพันธ์ของบัณฑิตวิทยาลัย และผ่านทางอาจารย์ประจำสาขาวิชาทุกหลักสูตร บัณฑิตวิทยาลัยมีงบประมาณสนับสนุนให้นักศึกษาเข้าร่วมโครงการทางวิชาการต่าง ๆ เช่น โครงการนำเสนองานวิจัย/บทความวิทยานิพนธ์ทั้งในสถาบันหรือ นอกสถาบัน โครงการประชุมวิชาการนำเสนองานวิจัยเครือข่ายบัณฑิตศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฎภาคเหนือ ซึ่งจะมีการจัดประชุมนำเสนองานวิจัยของเครือข่ายบัณฑิตศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏภาคเหนือปีละ 2 ครั้ง หลักสูตรในระดับบัณฑิตศึกษาได้จัดให้มีการเรียนการสอนในรายวิชาการสัมมนา และรายวิชาเอกัตศึกษา เพื่อให้นักศึกษาได้มีความรู้และทักษะการนำเสนอผลงานทางวิชาการ เพื่อเป็นการเตรียมความพร้อมสำหรับการไปนำเสนอผลงานวิทยานิพนธ์เพื่อเผยแพร่ในเวทีการประชุมวิชาการในที่ต่าง ๆ |
2-2.7-MR-8 วารสาร วิชาการเครือข่ายบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏภาคเหนือ
2-2.7-MR-9 รายงานสืบเนื่องจาการการประชุมสัมมนาวิชาการนำเสนองานวิจัยระดับชาติ
2-2.7-MR-10 สรุปรายงานการประชุมเครือข่ายบัณฑิต ศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏภาคเหนือ |
|
5 |
มีกิจกรรมเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรมให้แก่นักศึกษาระดับปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษาที่จัดโดยสถาบัน |
มีการจัดโครงการ จิตอาสาทอดผ้าป่า เพื่อการศึกษาและถวายเพลพระ กับ โครงการสืบสานประเพณีสงกรานต์ของสาขาวิชาการบริหารการจัดการภาครัฐแนวใหม่ |
2-2.7-MR-11 โครงการจิตอาสาทอดผ้าป่า เพื่อการศึกษาและถวายเพลพระ
2-2.7-MR-12 โครงการสืบสานประเพณีสงกรานต์ |
