องค์ประกอบที่ 7การบริหารและการจัดการ
ตัวบ่งชี้ที่ 7.2การพัฒนาสถาบันสู่สถาบันการเรียนรู้
ชนิดตัวบ่งชี้กระบวนการ
ผู้กำกับดูแลตัวชี้วัด :อาจารย์ ดร.สุธาทิพย์   งามนิล ผู้จัดเก็บข้อมูล  :
นายมงคล    แพทองคำ
นางสาวกัญจนพร   จันทร์ดำ
โทรศัพท์                 :0-5621-9100  ต่อ  1201 โทรศัพท์          :0-5621-9100  ต่อ 1208

เกณฑ์การประเมิน
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
มีการดำเนินการ
1 ข้อ
มีการดำเนินการ
2 ข้อ
มีการดำเนินการ
3 ข้อ
มีการดำเนินการ
4 ข้อ
มีการดำเนินการ
5 ข้อ

ผลการประเมินตนเอง
มี
ข้อ
เกณฑ์
ผลดำเนินงาน
หลักฐาน
1
มีการกำหนดประเด็นความรู้และเป้าหมายของการจัดการความรู้ที่สอดคล้องกับแผนกลยุทธ์ของสถาบันอย่างน้อยครอบคลุมพันธกิจด้านการผลิตบัณฑิตและด้านการวิจัย สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียนโดยคณะกรรมการจัดการความรู้ฯ จัดทำแผนการจัดการความรู้และกำหนดประเด็นความรู้  เป้าหมายของการจัดการความรู้ เพื่อพัฒนาความรู้ ทักษะในการปฏิบัติงานตามพันธกิจและบริบทของหน่วยงาน ที่สอดคล้องกับอัตลักษณ์ของหน่วยงานโดยมีการกำหนดประเด็นของการจัดการความรู้ ซึ่งปีงบประมาณ 2555 ประเด็นความรู้ที่กำหนดคือ  “การใช้โปรแกรมสำเร็จรูปในการจัดตารางเรียน – ตารางสอน” นอกจากนั้นยังมีกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่กำหนดไว้ในแผนพัฒนาบุคลากรคือ โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการให้บริการ “กิจกรรมจิตบริการกับสำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน”   โครงการพัฒนาบุคลากรด้านการประกันคุณภาพ “กิจกรรมการจัดการความเสี่ยง”  และ “การตรวจสอบและพัฒนาองค์กรไปสู่องค์กรแห่งการเรียนรู้”         7-7.2-MR-1 แผนการจัดการความรู้ สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน ปีงบประมาณ 2555
7-7.2-MR-2 แผนพัฒนาบุคลากร สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน
2
กำหนดบุคลากรกลุ่มเป้าหมายที่จะพัฒนาความรู้และทักษะด้านการผลิตบัณฑิตและด้านการวิจัยอย่างชัดเจนตามประเด็นความรู้ที่กำหนดในข้อ 1 ในปีงบประมาณ 2555 สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียนได้จัดสรรงบประมาณเพื่อการพัฒนาบุคลากรตามแผนการจัดการความรู้ของสำนักฯ โดยกำหนดให้บุคลากรทั้งหมดใน ร้อยละ 100 ได้รับการพัฒนาความรู้ และทักษะที่เกี่ยวกับงานตามแผนการจัดการความรู้ (เนื่องด้วยข้อจำกัดด้านงบประมาณ และจำนวนบุคลากร จึงกำหนดกลุ่มเป้าหมายที่พัฒนา คือ บุคลากรทั้งหมดภายในหน่วยงาน) 7-7.2-MR-1 แผนการจัดการความรู้ สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน ปีงบประมาณ 2555
3
มีการแบ่งปันและแลกเปลี่ยนเรียนรู้จากความรู้ทักษะของผู้มีประสบการณ์ตรงเพื่อค้นหาแนวปฏิบัติที่ดีตามประเด็นความรู้ที่กำหนดในข้อ 1 และเผยแพร่ไปสู่บุคลากรกลุ่มเป้าหมายที่กำหนด ในการจัดการความรู้สำนักฯ ได้จัดกิจกรรมระหว่างผู้บริหารและบุคลากรภายในหน่วยงาน ในการให้ความรู้และเทคนิคต่าง ๆ ที่สามารถนำไปใช้ในการปฏิบัติงานจากคณะผู้บริหาร และผู้มีประสบการณ์ในด้านต่าง ๆ ดังนี้
- ประเด็นความรู้ตามแผนการจัดการความรู้ สำนักฯได้เชิญ ผู้มีความรู้ ประสบการณ์ ในการจัดทำตารางเรียนตารางสอน มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับการใช้โปรแกรม ปัญหา  อุปสรรค และแนวทางการแก้ปัญหาร่วมกัน
- ประเด็นความรู้เพิ่มเติมที่กำหนดไว้ในแผนพัฒนาบุคลากร  คือ กิจกรรมจิตบริการกับสำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน   ได้รับเกียรติจาก  ผศ.ดร.ฐานะวัฒนา   สุขวงศ์ รองคณบดีคณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต  มาเป็นวิทยากรร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้        - กิจกรรมพัฒนาองค์กรสู่องค์กรแห่งการเรียนรู้ เพื่อการพัฒนาการปฏิบัติงาน วิทยากรโดย  ผศ.ดร.วไลพร  เมฆไตรรัตน์ 
- กิจกรรมการจัดการความเสี่ยง วิทยากรโดย อ.พรสิริ  เอี่ยมแก้ว
นอกจากนี้ยังมีการประชุมกลุ่มย่อยกลุ่มงานเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับการปฏิบัติงาน ระหว่างกัน และสร้างวัฒนธรรมการเรียนรู้ให้เกิดแก่บุคลากรภายในอย่างต่อเนื่อง
7-7.2-MR-1 แผนการจัดการความรู้ สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน ปีงบประมาณ 2555
7-7.2-MR-3 รายงานผลการดำเนินกิจกรรมจิตบริการ ปีงบประมาณ 2555
7-7.2-MR-4 รายงานผลการดำเนินกิจกรรมการจัดการความเสี่ยง ประจำปีงบประมาณ 2555
7-7.2-MR-5 รายงานผลการสำรวจความพึงพอใจผู้ใช้บริการ ปีงบประมาณ 2555
7-7.2-MR-6 รายงานสำรวจความพึงพอใจและความคาดหวังของผู้ใช้บริการ ปีงบประมาณ 2556
4
การรวบรวมความรู้ตามประเด็นความรู้ที่กำหนดในข้อ 1 ทั้งที่มีอยู่ในตัวบุคคลและแหล่งเรียนรู้อื่นๆ ที่เป็นแนวปฏิบัติที่ดีมาพัฒนาและจัดเก็บอย่างเป็นระบบโดยเผยแพร่ออกมาเป็นลายลักษณ์อักษร (explicit knowledge) จากการจัดกิจกรรมตามแผนการจัดการความรู้ ของสำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน ผู้รับผิดชอบกิจกรรมตามแผนได้ทำการจัดทำสรุปการดำเนินงานและรวบรวมประเด็นความรู้ หัวข้อต่าง ๆ ที่ได้มาจัดเก็บเป็นรูปเล่ม และเผยแพร่สู่ภายนอกผ่านเว็บไซต์  รวมถึงสื่อต่าง ๆ 7-7.2-MR-7 เว็บไซต์ apr.nsru.ac.th/
7-7.2-MR-8 สรุปกิจกรรมการจัดการความเสี่ยง
7-7.2-MR-9 สรุปกิจกรรมจิตบริการกับสำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน
5
มีการนำความรู้ที่ได้จากการจัดการความรู้ในปีการศึกษาปัจจุบันหรือปีการศึกษาที่ผ่านมาที่เป็นลายลักษณ์อักษร (explicit knowledge) และจากความรู้ ทักษะของผู้มีประสบการณ์ตรง (tacit knowledge) ที่เป็นแนวปฏิบัติที่ดีมาปรับใช้ในการปฏิบัติงานจริง สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียนได้มีการนำความรู้จากการจัดการความรู้ มาปรับปรุง พัฒนาระบบการดำเนินงาน และให้บริการแก่ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียให้มีความพึงพอใจสูงสุด 7-7.2-MR-10 KM การวิเคราะห์ความเสี่ยง ระดับกลุ่มงาน

ผลการประเมินของคณะกรรมการประเมินปีที่แล้ว
ลำดับตัวบ่งชี้
ผลการดำเนินงานคะแนนอิงเกณฑ์การประเมินตัวบ่งชี้  สกอ.
ตัวบ่งชี้ที่ 7.2
เป้าหมายที่กำหนด
ผลของเป้าหมายที่ได้
การบรรลุเป้าหมาย
ค่าคะแนนที่ได้
5 ข้อ
5 ข้อ
บรรลุ
5 คะแนน

ผลการประเมินตนเองปีนี้
ลำดับตัวบ่งชี้
ผลการดำเนินงานคะแนนอิงเกณฑ์การประเมินตัวบ่งชี้  สกอ.
ตัวบ่งชี้ที่ 7.2
เป้าหมายที่กำหนด
ผลของเป้าหมายที่ได้
การบรรลุเป้าหมาย
ค่าคะแนนที่ได้
5 ข้อ
5 ข้อ
บรรลุ
5 คะแนน

ผลการประเมินของคณะกรรมการประเมินปีนี้
ลำดับตัวบ่งชี้
ผลการดำเนินงานคะแนนอิงเกณฑ์การประเมินตัวบ่งชี้  สกอ.
ตัวบ่งชี้ที่ 7.2
เป้าหมายที่กำหนด
ผลของเป้าหมายที่ได้
การบรรลุเป้าหมาย
ค่าคะแนนที่ได้
5 ข้อ
5 ข้อ
บรรลุ
5 คะแนน
 
จุดแข็ง
  • มีการจัดกิจกรรมที่ช่วยพัฒนาความรู้ และทักษะที่สามารถนำมาใช้ในการปฏิบัติงานอย่างให้แก่บุคลากรต่อเนื่อง
  • บุคลากรมีความตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาตนเอง
  • เปิดโอกาสให้ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียเข้ามามีส่วนร่วมและแสดงข้อคิดเห็นในการพัฒนาหน่วยงาน
จุดอ่อน
  • ขาดการจัดสรรงบประมาณสนับสนุนอย่างต่อเนื่องจากมหาวิทยาลัย
  • บุคลากรยังขาดความเชี่ยวชาญเฉพาะในงานด้านการบริหารจัดการ
ข้อเสนอแนะ
-