ผลการจัดการเรียนแบบใฝ่รู้ด้วยเทคนิคบัตรคำช่วยจำ เทคนิคผังเรียงลำดับ   เทคนิคการสร้างแบบ และเทคนิคทำเป็นกลุ่ม ทำเป็นคู่ และทำคนเดียว ที่มีต่อพฤติกรรมการเรียนรู้ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจในการเรียนรายวิชาปฏิบัติกีตาร์ 5 ของนักศึกษาระดับปริญญาตรีมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ไฟล์แนบ/ปก : ดาวน์โหลด บทความ : ดาวน์โหลด

---

โดย : อาจารย์ชัชชญา กัญจา