การศึกษาผลสัมฤทธิ์ของการจัดการเรียนรู้แบบใฝ่รู้ (Active Learning) ด้วยเทคนิคห้องเรียนกลับด้าน (Flipped Classroom) ร่วมกับการใช้แผนผังความคิด (Mind Mapping) ในรายวิชา นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา