รายงานการวิจัยในชั้นเรียน
นางสาวดวงใจ พุทธเษม
ภาควิชาเทคนิคการศึกษา
สาขาเทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษา


ผลการจัดการเรียนแบบใฝ่รู้ด้วยเทคนิคการเรียนแบบร่วมมือ (Cooperative Learning) ที่มีต่อพฤติกรรมการเรียนรู้ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความพึงพอใจในการเรียนรายวิชา คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสำหรับครู ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์